Netradičné postupy vo vyučovaní

 

       

Komunita je využívaná spravidla na začiatku vyučovania. Napodobňuje stretávanie sa ľudí v reálnom živote. Účastníci komunity (žiaci, učitelia, asistenti učiteľa jednej alebo viacerých tried) vytvoria kruh a rozprávajú sa o dohodnutých témach (napr. aktuálny subjektívny pocit zdravia, počasie a pod.). Častou témou komunity sú bezprostredné skúsenosti žiaka s nejakou novou situáciou, novým predmetom, javom. Komunita slúži  na ich postupnú transformáciu na poznatky prostredníctvom opisovania a vysvetľovania skúsenosti, prípadne následnej simulácie prežitej skúsenosti (SITUAČNÉ UČENIE).